一天，我要去附近的小超市买东西，来回大概需要十分钟，想让女儿一个人看家。没想到却遭到她的强烈反对。

是我做错了吗？

想想，让一个小学生在家里独处十几分钟似乎不太过分。既然我的要求并不过分，为什么会遭到那么强烈的反对？

看着女儿倔强的眼神，我突然想起不久前参加的一个培训。在那次培训中，“90后”和“00后”在很多问题的看法上都很难达成一致，但是，他们却在一个问题上出奇地统一：在被问到“目前最恐惧担心的事”时，他们的回答都是“最害怕失去别人的关注和关爱”。

我的女儿就是他们中的一个，她所担心的大概并不是如何安排那十几分钟，而是恐惧那段时间无法得到别人的关爱。

都说独生子女最大的特点就是“独”。确实，与之前几代人相比，他们拥有更多自己的空间，更多只属于自己的物品和更多的关爱。他们“独立”、“独特”、“独享”、“独霸”，甚至有些“孤独”，所有这些特征都告诉我们，他们最不缺的就是“自己陪着自己”。

既然注定了要过这样的日子，那么，无数个“自己陪着自己”的瞬间为什么没能让他们学会享受“独处”？

一次，参加一个中学生的活动，在等待活动开始的间隙，除了个别几个孩子在聊天外，大部分孩子都低着头——用手机聊QQ、发微博……

这样的场景很常见。中国互联网络信息中心的报告显示，目前我国青少年网民的规模已经达到1.95亿人，他们中有74%使用手机上网。

越来越多的孩子喜欢“宅”着，也有越来越多的孩子更习惯于对着电子产品沟通。是他们害怕孤独，才会随时随地上网沟通，还是越来越多的网上交流使他们更加孤独？哪个是因哪个是果也许并没有那么重要，但有一点是可以肯定的，这些看似孤独的孩子并没有学会真正的“独处”。

真正会独处的人内心是平静的。因为独处是在完成自己跟自己的对话，放下繁杂、放下浮躁，对自己做减法，让自己轻装上阵。

但是，现在的孩子并不是这样。他们只把自己的身体“宅”了起来，心却流放到外面。“身”和“心”没有在一起，彼此失去了依靠，于是就要到外界去寻找，就不断地渴望别人的关注和关爱。

学会独处，把“身”和“心”放在一起，自己成为自己的依靠，就不会再纠结于别人是不是关注自己、自己是不是人群的中心了。

自己成了自己的主人，孤单才不会变成孤独。