学前教育专业认证实验平台项目顺利通过学校验收。

学校十分重视学前教育专业教学条件的改善，在“行业性、地方性、应用型”的办学理念的指导下，投入资金153万元，加强学前教育专业认证实验平台项目建设。

学院由学院领导、实验中心人员及相关学科一线教师组成项目论证小组。围绕专业认证、完善教育教学薄弱环节确定实验室具体项目，同时把前瞻性、时效性放在首位。

最终建成6个实验室，分别是绘本语言实验室、科学发现实验室、幼儿社会教育实验室、幼儿健康保育实验室、幼儿建构实验室及美工实验室。上述实验室在上学期期末教学与本学期的网络教学中进行试运行，尤其疫情期间，提供实验室教学，教师、学生反映良好，提高了教师的教学热情，提升了学生学习的动力与积极性，达成实验室建设的产出指标。

日前，学校教务处组织审计处、财务处、国资处等相关部门实地进行现场考察、验收工作，认真对照项目合同，一一检验各个实验室的仪器设备的数量及技术参数对应情况。领导认为，平台建设项目精准，质量可靠。必然会在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面取得实效。