2011年5月至今，师范部新一届领导班子任期届满。回顾三年来的工作，师范部领导班子在院党委和行政的正确领导下，围绕学院中心工作，以改革创新为动力，以教学、科研与学生工作为抓手，以党建思想政治工作为保障，努力开创师范部工作新局面，圆满完成了任期各项工作任务，总结报告如下：

一、完成的主要工作

（一）认真做好党建、思想政治工作，为师范部发展提供思想引领和组织保障

1、抓好班子建设，发挥党组织的政治核心作用。主要是通过定期开展领导班子中心组理论学习和领导班子民主生活会，加强领导班子政治理论学习和作风建设，形成作风硬朗、务实进取、团结协作的师范部领导班子。特别是在2014年，我系按照学院统一系署，认真开展了党的群众路线教育实践活动，通过深入查摆“四风”方面的问题、整改落实和建章立制，进一步改进了领导班子成员的工作作风，密切了领导班子成员与师生的关系。

2、加强党建工作，党支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用得到进一步发挥。在完成系党总支和党支系换届选举后，根据工作需要，对教工和学生党支部机构进行了适时改选调整，各支部都能正常开展组织生活和党日活动，基层党支部的凝聚力和战斗力得到进一步增强，顺利完成河南省高校党建评估工作。认真开展入党积极分子培养和党员学习教育，三年共举办党校入党积极分子培训班6期，培训结业学员400多名，发展教工党员2名，发展学生党员300多名；在全系党员中深入开展了“创先争优”活动，全系党员无论是在教书育人，还是在管理育人和服务育人中都能起到模范带头作用，尤其是在本科教学合格评估期间，党员师生勇于承担重任，敬业奉献，为我系通过评估做出了积极的贡献。我系教工和学生党支部多次被学院评为“先进党支部”，党日活动多次在学院“最佳党日活动”评选中获奖。

3、抓好思想政治教育和新闻宣传工作，营造并形成我系团结协作、干事创业的良好氛围。创新思想政治教育形式，坚持师生每周四下午政治理论学习，定期举办形势政策宣讲讲座，三年来，系党总支组织全系师生学习了党的十七届六中全会、十八大、十八届三中、四中全会精神，认真贯彻落实党的路线、方针、政策。组织我系党建和思想政治工作研究会会员积极开展党建和思想政治工作研究，三年共完成校内党建、思想政治理论研究课题9项，获得院级党建、思想政治理论研究成果一等奖4项、二等奖3项，发表思政类论文10多篇，洛阳市大中专院校思政论文评选一等奖3个、二等奖2个，三等奖1个。我系“发挥艺术活动育人优势，做好青年学生思想政治教育工作”获得学院“思想政治工作优秀成果奖”。领导并直接参与了我系网站建设和新闻宣传工作，我系网站连续四届获得学院部门网站建设及应用大赛三等奖。

4、抓好民主评议行风和精神文明建设工作，推动我系良好师德师风的形成。系党总支组织全体教师学习了《高等学校教师职业道德规范》和教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（即“红七条”），在教师中开展了“学习身边的‘张丽莉’、做人民满意的教师”以及“学习张伟，践行焦裕禄精神”等师德主题教育活动，在学生中开展了“爱院荣系，文明修身”主题教育活动。每年在全系师生中开展师范部师德师风评议活动，评选出我系“师德模范”并进行表彰奖励，严肃查处有违师德的现象和个人。认真开展文明教育月活动和宿舍文化节活动，开展文明集体、文明个人、文明宿舍评选。圆满完成年度本系门承担的省级文明单位创建任务和民主评议行风工作，师生对我系行风工作评价满意度较高。

（二）理清发展思路，科学制定师范部“十二五”发展规划，明确发展方向和目标

为实现师范部科学、规范和可持续发展，要跟上学院整体发展步伐，理清五年的发展思路，明确发展的方向和目标。领导班子对系门发展进行了科学定位，制定了“师范部‘十二五’发展规划”，明确五年发展的指导思想和主要目标、任务，并提出了实施师范部学科专业建设、师资队伍建设、实验室实习基地建设、教学质量和教科研建设等五大工程建设的具体措施。

（三）加强专业建设，严格教学管理，认真开展各项教学活动

1、按照学科归口，调整优化师资队伍。对师范部原有教研室和师资队伍进行了重组调整，按照学科情况分别进行归口，调整后的师范部师资队伍主要集中在教育心理和音乐、舞蹈专业学科上，师资队伍结构更趋合理。

2、不断加强和规范日常教学管理。师范部始终以严格教学为宗旨，严把教学质量观，不断保持师范部严谨、规范的传统教学作风。将教学规范化管理常态化，加强教学监督，重新制定了“师范部教学监控评价体系”、“师范部教学质量奖评选办法”、“师范部教学质量检查课堂教学基本要求”、“师范部教材选用评价办法”、“师范部教案编写要求”、“艺术技能课考核表格”以及“教学日志”和“课堂教学情况反馈表”等一系列教学管理规章制度和考核、监控规范，坚持听课制度，严格请假、调课手续，加强对期中教学、平时课堂教学与教育实习、见习、毕业论文、答辩、专业演出等各教学环节的指导和检查，严格规范期末考试、补考、重修等环节的实施和管理。认真组织每学期的期中教学检查，及时听取学生的意见和建议，曾获得三个学期期末考核先进系系，受到教务处的表彰和奖励。

3、成功申报音乐表演和学前教育两个本科专业，努力提高办学层次。师范部有教育和艺术两大学科，专科专业层次偏低。师范部经过前期充分的论证和社会调研，结合今后学科发展方向，积极申报本科专业，努力提高办学层次。2012年和2013年申报的“音乐表演”和“学前教育”本科专业获得批准，现已成为师范部两个龙头专业。

4、积极开展学术讲座、对外交流、汇报演出等活动，不断营造学术氛围，扩大我系对外影响。 举办了郑州师院音乐系主任夏宗贵教授、中央音乐学院著名歌唱家周围博士、解放军二炮文工团著名歌唱家刘建国、陕西师大舞蹈专业李永明教授的高层次学术专题讲座及校内教师做的多场讲座。举办了天津音乐学院王硌教授音乐会、洛阳市歌剧院专场演出等。通过开展演出和学术讲座，开阔了师生的视野，活跃了学术气氛。我系师生还积极加强对外交流，师生代表洛阳市和学院进行对外交流和演出。师生曾代表洛阳市和学院赴日本冈山参加冈山一年一度的国际音乐节，举办音乐演出，取得了圆满成功；音乐专业师生代表洛阳市赴韩国高校和城市进行文化交流活动；韩国公州映像大学代表团来我院和师范部访问、交流、互动。此外师生还参加省第五届“文华奖”、“金钟奖”等，获得佳绩。音乐舞蹈专业学生代表学院参加了“河南省第三、四届大学生艺术展演”活动，荣获多项奖励，还参加了洛阳牡丹文化节开幕式、组织我院庆祝建党90周年演出等多项活动。各项丰富多彩的活动受到学院及社会的广泛关注和称赞，扩大了我系的社会知名度，也为我系学科发展产生了积极影响。

5、加强教育专业学生技能的培养和训练。我系高度重视学生技能培养，连续三年举办了初等教育专业毕业生教学技能竞赛，选拔出的学生代表学院参加河南省教育厅每年举办的省高校师范类毕业生教学技能大赛。曾荣获小学语文组一等奖和小学数学组二等奖的优异成绩，为我院、系赢得了荣誉。

6、拓展校外实习基地，为学生提供实践平台。为加强学生实践能力的培养，为学生提供较全面的实习平台，与“洛阳市未成年人心理健康辅导中心”、“洛阳市阳光心理健康指导中心”、“洛阳市群众艺术馆”、“洛阳市歌舞剧院演艺有限公司” 、“洛阳市第九中学（艺术高中）”、“洛阳市旅游学校”、“洛阳市直第一幼儿园”、“一拖中心幼儿园”、“洛耐幼儿园”等机构、学校和幼儿园签订了实习基地合作协议。

7、发挥教育专业师资优势，搞好岗位培训工作。师范部作为洛阳市教育局中小学教师教育技术能力培训基地，承担着市教育局的系分培训任务。此外还举办了心理咨询师国家职业资格认证的培训和教师资格证考试的辅导培训。

（四）认真开展并完成本科教学合格评估评建工作

1、积极开展本科评建的各项准备工作。 按照学院评建工作的总体系署，针对学院要求的评建支撑材料，积极准备接受了学院检查组的各项检查；对于在检查过程中反馈的意见和建议，制定出了详细的整改意见并组织相关人员进行整改；组织有关人员前往周口师院音乐学院、教育学院和南阳理工学院教育学院、音乐学院进行评建学习和工作交流。实施了楼宇文化建设，对实验室和琴楼进行了美化和改造。

2、结合评建工作，进一步加强专业建设和教学规范化管理。认真编制《学前教育》本科专业培养方案和课程教学大纲以及对《音乐表演》本科专业培养方案和课程教学大纲进行修订，多次召开有关专业培养方案和教学大纲制订的论证会，反复推敲、修改，使培养方案更加突出优势、体现办学特色。进一步严把教学质量，加强教学监督，对担任本科教学的老师进行听课、打分、排队、过关。对本科专业所有课程教案进行了统一规范要求和检查，做到大纲、授课计划和教案相衔接、相一致。音乐表演专业的《钢琴》和《声乐》两门课程申报学院本科专业主干课程，《教师口语》课程申报学院网络课程，均通过了学院组织的评审。今年4月21-24日接受了教育系专家的检查和访谈，专家对师范部的各项工作给予了肯定并对今后的专业发展提出了许多建设性意见，对于这些宝贵意见和建议，师范部在评建结束后立即认真进行了总结，更加明确了今后发展的目标。

（五）加强实验室建设，着力改善教学环境和条件，不断夯实办学基础

师范部不断加强实验室建设，办学条件有了较大改善，首先对三间900平方米的舞蹈训练房和小型实验剧场的改造、装修和美化，增添了专业音响设备。增添了价值15万元的舞台灯光等专业设备。还购置了16架钢琴。后又增加了三个钢琴教室和两个电钢教室。新建一个心理咨询实验室，配备了30台客户端电脑和一台服务器，基本能满足教学的需要。新增微格教室和蒙台梭利实训室。音乐教学训练中心在学院优秀实验室评选中被评为学院优秀实验室。师范部将不断改善办学条件，制定了今后实验设备需求计划，争取学院的设备投入，夯实办学基础。

（六）增强科研意识，不断提升教科研水平

师范部高度重视增强教职工的教科研意识，实施了本系科研奖励制度，对成绩突出的教师颁发了奖金；积极鼓励教师通过多种渠道争取横向和纵向教科研项目，积极参与国家、省、市教科研项目和优秀成果评选的申报。在省系级项目上有较大突破。尤其是在评估准备之年，教师们在异常繁忙的情况下教科研不松懈，取得了可喜的成绩，教科研业绩分年年都有较大提高。

（七）认真做好工会工作，履行工会维权、参与、建设和教育四项职能

每年按期召开教师暨工会会员大会，向全体教职工报告年度工会工作和会费使用情况；以党总支书记和工会主席双重身份参与我系发展规划、教师年度考核、评优评先、二级分配等重大工作事项。系工会重视“教工小家”建设，加强教工活动室的使用管理，新添置了桌椅等活动器材，成立了师范部教工民乐团，举办“三八”节女工趣味活动、迎元旦教工趣味活动，积极本系教工参加学院教工运动会、排球赛等各类文体活动，并在学院教工乒乓球赛、书画作品赛等活动中取得较好名次，每年都顺利通过学院“模范小家”复核验收。关心教工生活和利益诉求，用心帮助教职工解决家庭纠纷和生活困难，组织女教职工参加女性健康保健知识讲座，还为教职工办理了团体意外保险。每年组织教职工开展“慈善一日捐”活动，三年共慰问生病、家里有事教职工（含原一师离退休教职工）30余人次，力所能及地为教职工办实事、办好事。

（八）扎实做好学生工作，服务学生成长成才

一是党建带团建，抓好我系学工队伍建设和学生干部队伍建设，三年共举办学生干部培训3期，共青团示范引领作用和学生会“三自”作用发挥突出，学生工作规范有序，每年都能圆满完成学生奖、助、贷以及评优评先等各项工作。二是抓好学生日常行为管理，充分发挥我系关工委、综合治理和心理工作小组的作用，及时做好学生中不稳定因素的排查和化解，做好防火防盗、反邪教以及学生心理问题疏导工作，三年中我系未发生安全责任事故和恶性事件，我系荣获学院“关心下一代工作先进集体”荣誉称号，学生会工作名列学院前茅，连年被学院评为“优秀学生会”。三是抓好学风建设和学生素质拓展，认真落实学院和我系制定的《关于进一步加强学风建设的实施意见》,制作了辅导员、班主任工作日志，规范了学生工作管理；认真开展了含学业指导在内的新生入学教育，有序开展了学生职业规划指导，举办了系列学术讲座，落实学生“两早一晚”制度，开展了十佳歌手大赛、主持人大赛、辩论赛、秋季趣味运动会、阳光支教社会实践等丰富多彩的校园文化活动；严格考风考纪，有力促进了学生优良学风的形成。四是积极做好毕业生就业工作，重点做好了就业指导、专升本及招教考试辅导、组织专场招聘会，还积极拓展毕业生就业市场，走访用人单位，加强毕业生就业质量跟踪，三年里新增毕业生就业基地5家，毕业生总就业率平均达到89 %以上，荣获学院“就业质量提升先进集体”荣誉称号。

（九）围绕应用型人才培养，启动我系转型发展

围绕应用型人才培养，系领导班子积极研讨转型发展思路和教育教学改革，专门派出2组人员分赴江浙、湖南等地知名高校考察应用型人才培养，还邀请了洛阳市多家公立幼儿园园长座谈学前教育发展和员校合作育人。同时，系里已经开始了与E趣堂教育集团洛阳总公司等多家单位产学研协同育人的合作。

二、存在的不足与今后努力的方向

存在的不足主要表现在：学科优势不突出，专业特色还不够鲜明，缺少院级以上精品课程；目前高职称、高学历教师偏少，中青年拔尖人才紧缺，结构较为合理的教师团队和梯队尚未完全形成；应用型人才培养模式的确立和产学研的实质合作尚在探索阶段。

下一步我们将围绕应用型人才培养加大专业建设和师资队伍建设，抓好应用型人才培养教育教学改革和和产学研深度合作。同时，努力推进我系教科研工作取得更多高层次的成果。

师范部

2014年11月5日