为贯彻落实学校“2022年课堂教学质量提升年”专项行动要求，深化本科教育教学改革，切实提高我院课堂教学质量和育人水平，学院于3月28日和3月31日两次召开会议，分别面向学院系主任以上骨干人员和全院教师动员部署“2022年课堂教学质量提升年”工作。

在3月31日的全体教师会上，院长李文霞就“2022年课堂教学质量提升年”专项行动的指导思想、工作主题、主要内容等进行解读，结合教育新发展，阐述了这一专项行动的重大意义，重点强调了提升日常课堂教学质量、打造高层次标志性教学成果、提升办学满意度的工作目标。党委书记任太勇针对此专项行动，提出了五项工作要求：（一）强化领导，落实责任；（二）加强宣传，形成氛围；（三）突出主体，注重实效；（四）齐抓共管，真抓实干；（五）加强监督，强化效果提升。强调全院教师要人人关心课堂教学、人人服务课堂教学、人人研究课堂教学；要充分激发全体学生的内生动力，努力发挥双主体作用，切实提高课堂教学的效率与效果。教学副院长宣读了我院的工作实施方案及具体安排。

下一步，我院将围绕“课堂教学提升年”专项行动开展系列活动，强化督导，总结经验，努力形成一批教学成果，促进课堂教学与专业质量的全面提升。