一、工作定位

班主任工作是学校育人工作的重要组成部分，班主任队伍实行学院和系（部、院）双重领导体制。试行本科生导师制的导师同时兼任班主任。

二、工作内容

班主任在协助辅导员做好对学生日常教育和管理工作的同时，重点主导做好如下工作：

1、职业指导。做好学生专业思想教育，指导学生做好职业生涯规划；

2、学业指导。指导学生专业学习，协助辅导员抓好学风建设；

3、就业指导。引导学生树立正确择业观，指导学生充分就业。

三、工作要求

1、应主动与辅导员联系，切实发挥好班主任作用，高质量完成班主任工作任务；

2、每两周进班不少于1次，工作方式不拘一格，应及时填写班主任工作记录表；

3、每学期随堂听课不少于4次，应及时填写听课记录；

4、发现班级重大问题应及时向系里反映解决。

四、工作考核

1、实行系领导联系班级制度，加强对班主任（导师）工作的督导，对严重不负责任的班主任进行问责。

2、系党总支负责对班主任工作的考核，根据定性与定量考评相结合的原则，按照学院相关文件要求确定年度考核等次。

3、考核结果将作为落实学院班主任相关政策和待遇的重要依据。

师范部党总支

2013年11月1日