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会计学院开展“教学质量保障和监控体系大讨论”活动

时间:2024年07月02日信息来源:洛理会计


为进一步提升教育教学质量,会计学院近日开展了“教学质量保障和监控体系大讨论”的专题讨论活动,此项活动也是本科教育教学审核评估(诊断)反馈问题整改工作的重要一环。本次活动旨在深入探讨和完善教学质量保障与监控机制,为提升教育教学水平和服务质量,迎接教育部本科教育教学审核评估奠定坚实基础。



此次专题讨论活动集中与分散开展相结合。首先学院面向全体教师召开动员大会,动员会上,院长马腾强调了此次讨论活动的重要意义,他指出建立和完善教学质量保障和监控体系,不仅是保障教学质量和学术声誉的重要保障,也是提升教育服务水平、促进教师和学生全面发展的重要途径,之后副院长蔡洁对于此次专题讨论活动具体实施,进一步提出要求,并做出了详实的部署安排。



除了集中讨论,会计学院还开展了分专业各系的分散讨论活动,各系通过基层教学组织教研活动,在教师自学基础上,开展了丰富多彩的讨论活动,教师们围绕具体问题进行深入交流。这种分散讨论不仅促进了教师们对个别问题的深入探讨,也为更广泛的教学经验交流提供了有益平台。



此次专题讨论活动中,教师们围绕学校的五自质量文化建设、七位一体教学质量监控体系、主要教学环节的质量标准、教学内容设计、评估标准设定、教学效果评估等关键议题展开深入讨论,充分交流和分享各自在教学实践中的经验和见解,就教学质量保障和监控体系的重要意义、各层级在教学质量保障和监控体系的角色作用定位发挥,如何通过科学合理的评估工具和方法,提升教学效果和学生学习体验达成了一致共识。

通过此次活动,让会计学院教师深刻理解了教学质量是学院发展的重中之重,本次活动的开展有助于进一步完善和提升教学质量保障和监控体系,为未来教育教学工作提供更为坚实的支持和保障。学院将继续推动类似的专题讨论活动,积极借鉴和引进先进的教育理念和管理实践,不断提升教学水平,为会计学院各专业人才培养贡献力量。



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